La construction du « je enseignant » par Claudine Blanchard-Laville et Arnaud Dubois dans numéro Hors série des Cahiers Pédadogiques Débuter dans l’enseignement.
Des incidences de l’écriture dans la transmission d’une expérience clinique
Patrick Geffard et Claudine Blanchard-Laville, « Des incidences de l’écriture dans la transmission d’une expérience clinique, un appel au jeu des mouvements identificatoires chez le lecteur », Éducation et socialisation [En ligne], 41 | 2016, mis en ligne le 22 juillet 2016, consulté le 31 juillet 2016.
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