Cette quatrième Rencontre s’est déroulée en visio-conférence comme les deux rencontres précédentes.

Mes deux interlocuteurs de cette Rencontre, Sophie Lerner-Seï et Arnaud Dubois étaient présents dans le lieu où nous avons enregistré ce dialogue, ainsi que Narjès Guetat Calabrese et Laure Lafage qui assurent la continuité de ce cycle de Rencontres et notre collègue de l’ARIFTS de Nantes Luc Esnaut qui nous fait l’amitié de filmer cette Rencontre.

Quatre-vingt personnes y assistaient en distanciel.

Dans mon exposé j’ai proposé en premier lieu des notions permettant d’appréhender les processus de transmission psychique comme celles de transmission subjective du geste partagé et d’introjection identificatoire, avant de remonter dans le temps pour montrer l’évolution du dispositif que j’ai construit depuis 1982 dans l’intention d’aider des professionnels de l’éducation et de la formation à analyser leur pratique, notamment en considérant l’évolution de la dénomination du dispositif au cours des années. 

Dans le temps imparti, j’ai dû me restreindre à exposer le contenu des premiers textes concernant ce dispositif d’inspiration Balint, puis de raconter une situation travaillée dans un tel groupe par une professionnelle enseignante que je nomme Alice, avant de répondre ensuite aux questions de mes interlocuteurs sur les thèmes de la formation des animateurs, de la co-animation des groupes, de l’adaptation du protocole à une équipe réelle instituée et sur ma façon de penser les dispositifs pour la supervision. 

Les participants ont reçu dans l’après coup la liste des références bibliographiques citées tout au long de cette présentation ainsi que deux textes inédits.