Le numéro 20 de Cliopsy est en ligne

Comme un bouquet d’automne, c’est la variété qui caractérise ce vingtième numéro puisque le lecteur y trouvera, entre autres, des articles de recherche d’auteur·e·s français·es et d’auteures étrangères, un entretien, un parcours de chercheur et la réédition d’un texte ancien. Le premier article de recherche est proposé par Sophie Lerner-Seï. Dans son texte Conflit entre le soi-musicien et le soi-enseignant sur … Read More

Entretien pour la revue argentine RAES

Interview de Claudine Blanchard-Laville et Philippe Chaussecourte par Viviana Mancosvsky Publication dans Revista Argentina de Educación Superior Conocimiento y difusión > voir le site internet Lire l’article en espagnol

Journée d’étude le 23 mai 2018 à Gennevilliers

éspé

Organisation par P. Geffard et A. Dubois Journée d’étude des Parcours Formation de Formateurs à l’Accompagnement Professionnel (FFAP), ÉSPÉ de Versailles et Parcours Formation de Formateurs et d’Encadrants (FFE) de Paris 8, avec invitation au parcours Former à l’Intervention, au Tutorat et à l’Accompagnement Professionnel (FITAP), université d’Amiens. Lieu : ÉSPÉ, Université de Cergy-Pontoise, site de Gennevilliers Avenue Marcel Paul … Read More

Sortie du livre dirigé par Louis-Marie Bossard

CLINIQUE D’ORIENTATION PSYCHANALYTIQUE EN ÉDUCATION ET FORMATION Nouvelles recherches Cet ouvrage s’inscrit dans la continuité de celui paru en 2017 sous le titre Clinique d’orientation psychanalytique. Recherches en éducation et formation. Il rend ainsi à nouveau accessibles sous format imprimé des articles publiés par la revue électronique Cliopsy entre 2009 et 2012. Reconnue par la communauté des sciences de l’éducation … Read More

Le numéro 19 de Cliopsy est en ligne

  Alors que nous abordons notre dixième année de publication, nous ouvrons dans ce dix-neuvième numéro une nouvelle rubrique consacrée à l’histoire du courant « éducation et psychanalyse ». Nous souhaitons ainsi publier des textes anciens inédits ou désormais difficilement accessibles et qui s’inscrivent dans l’histoire de ce courant de recherche et de pratiques. En effet, comme nous l’indiquions dans … Read More